Bezpieczne maluchy na drodze: edukacja w Przedszkolu Miejskim nr 5 w Krośnie
W Przedszkolu Miejskim nr 5 w Krośnie odbyło się wyjątkowe spotkanie, które miało na celu edukację najmłodszych mieszkańców miasta w zakresie bezpieczeństwa na drodze. Funkcjonariusze Straży Miejskiej z Krosna, w osobach starszego strażnika Macieja Rohana i młodszego strażnika Sebastiana Wacławika, przygotowali dla przedszkolaków specjalną prelekcję, której tematem było bezpieczne poruszanie się w ruchu drogowym, z naciskiem na jazdę na rowerach, hulajnogach i deskorolkach.
Podstawy bezpieczeństwa dla najmłodszych
Podczas zajęć dzieci miały okazję przypomnieć sobie najważniejsze zasady, które są kluczowe dla ich bezpieczeństwa. Funkcjonariusze szczególną uwagę zwrócili na obowiązek noszenia kasków ochronnych oraz elementów odblaskowych, co jest niezbędne, aby być widocznym dla innych uczestników ruchu. Przedszkolaki uczyły się również, jak prawidłowo poruszać się po chodnikach i ścieżkach rowerowych, a także jak rozpoznawać znaki drogowe i rozumieć znaczenie sygnalizacji świetlnej.
Praktyczna nauka poprzez zabawę
Zajęcia miały charakter interaktywny, dzięki czemu dzieci mogły nie tylko słuchać, ale również aktywnie brać udział w ćwiczeniach. W tym celu wykorzystano mobilne miasteczko ruchu drogowego „Autochodzik”, które pozwoliło przedszkolakom praktycznie zastosować zdobytą wiedzę. Dzieci z zaangażowaniem odpowiadały na pytania, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami, co dodatkowo wzbogaciło proces nauki.
Wspólna odpowiedzialność za bezpieczeństwo
Celem spotkania było wykształcenie właściwych nawyków i postaw, które będą towarzyszyć dzieciom podczas codziennych aktywności na świeżym powietrzu. Choć edukacja najmłodszych to zadanie wymagające cierpliwości i zaangażowania, efekty mogą przynieść długofalowe korzyści. Straż Miejska Miasta Krosna wyraziła wdzięczność dyrekcji i nauczycielom Przedszkola Miejskiego nr 5 za współpracę i wspólne działania na rzecz zwiększenia bezpieczeństwa dzieci.
źródło: facebook.com/miastokrosno
